分享一些适合孩子的少儿英语创意小游戏,选哪个比较好

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少儿英语游戏:分享一些适合孩子的少儿英语创意小游戏

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1.无敌转转转(turn turn)

游戏说明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转,最先说出对方卡片单词的同学获胜。

2.点手掌(catch the finger)

游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓。

3.魔力手指(magic finger)

游戏说明:先规定好每根手指说的遍数,然后用书挡住让同学猜是哪一个。

4.五体投地(body)

游戏说明:把单词卡片放在地上,然后用身体的各个部位去接触,孩子特别喜欢。

5.过山车(get on the train)

游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词,老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生,学生需说出所操练的句子或词。

6.相反动作(opposite actions)

游戏说明:(适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词,学生要和老师的动作相反,如相同则给那组减分。

7.谁最快(who is the best?)

游戏说明:(适合单词的总体操练),老师说one two go老师手中卡片如果是平放的,学生们就坐着说单词,如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说,谁最快就给他奖励。

8.下命令(up and down)

游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈,老师下第一个命令,如apple,手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down,apple down,apple down,bananadown..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。

9.听名字(whose name?)

游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,被喊到名字的学生马上起立说出该单词,老师在喊名字时同时手指另外一个孩子,如果被指到的孩子起立就会被扣分。

10.看手势(gesture)

游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,同时手指另外一个孩子,被指到的孩子起立说出该单词,,如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。

11.心有灵犀(say and do)

游戏说明:当学过两三个单词后,两个同学站前边,听到指令后,两人同时转一圈并同时说出一词,若说出同样的词就获胜,否则不得分。

12.狼卡(wolves)

游戏说明:画一张狼的图片,混在所学单词卡中,找两个或四个同学于前并排站立,看老师手中卡片读单词并向前走一步,当遇到狼卡时,同学后退,退的慢的被老师(狼)逮到,被淘汰,最后剩余为胜利者。

13.小和尚挑水(carry water)

游戏说明:两三个学生为一单位,老师叫到一学生名字时,与他相邻的两个人(或一人)起立说词;句子时,相邻的人说问句,被点名字的人来回答。

14.快速反应(answer quickly)

游戏说明:老师规定句型,让学生来做相应替换,两人于前站立,听到老师指令后,开始说出句子,快且好的人得分。

15.宝宝乐(baby baby I love you)

游戏说明:学生于前围成一个圈,听老师指令,老师说“ONE”学生独自站立并说词一次;“TWO”两个学生抱在一起,说辞两次,依次类推。

16.耳听八方(listening and hearing)

游戏说明:老师选定一学生,面对黑板站立,同时老师悄悄找数个学生说词或句子,之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子,每次找的人不能太多,四五个为宜。

17.幸运儿(lucky dog)

游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排,老师手中可拿小气锤,老说点学生名字,被点的人站立说词并迅速蹲下,慢的就被老师用锤敲下。

18.抓人(catch you)

游戏说明:(适合说单词或短句)两三人一组,教师说one two学生就边走边说,一旦教师说stop时候学生马上回到自己的座位上,否则会被抓到。

19.钓鱼(catching the fish)

游戏说明:两个人搭起一个大网,然后5、6人站成一列,学生一起说这个句子,一旦教师说stop的时候,两个学生马上把这个大鱼扣上,并要求其回答问题。

20.跳一跳(jump and say)

游戏说明:把学过的单词贴在黑板上,然后两三人一组,教师说到哪个单词的时候学生就跳向哪个单词并把它读出来。

21.友谊之圈(friendship circle)

游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。大家面对面围成两个同心圆。

22.方向感(face to face)

游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束,或老师喊“Stop”时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

23.找帽子(where is it?)

练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品,如水果、手偶、文具等。)

把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来,蒙住他的眼睛,用英语告诉她“Findthe blue......”学生根据自己的记忆,走向相应的颜色的物品,并将它拿起。

24.身体字母(body letters)

游戏说明:准备计时器,比赛时将学生分组让他们在规定时间内,用身体组合将26个字母表扬出来,可以一人演,也可以几人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写黑板上,看哪组在规定的时间内表演的字母更多,后哪组巡警按表演完26个字母。

25.聋哑读英语(deaf)

游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母,就用手势来代替,如A,举起右手;E,举起左手I,用一只手指向自己的一只右眼睛;U,用两只手一起指向老师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏,最后输的小朋友要在多说几遍单词。

26.抽卡片读单词(choose the card)

游戏说明:抽到国王或王后可以不读,抽到其他卡片,上面写着数字几就读几遍。

27.眼神暗示(look and say)

游戏说明:在读单词时,老师的眼神看着谁,谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字,听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。

28.找出字母(find the letters)

游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字(依照数字1-26)所以这时你说25....是什麽字母,学习者就要回答是Y,答对了。

29.夹句型(choose the sentences)

游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里,请小朋友用筷子将句型条夹出来,当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来,可以让两个小组进行比赛,最快说出来的那组获胜。

30.单词钓鱼(where is the fish)

游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词,老师将所学单词写在卡纸上,并将卡纸剪成鱼形状,在单词卡上订上曲别针,再做两个钓鱼棒,上面有磁铁可以吸小鱼,教师说单词,小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。